Welcome to Dzawil almaiyah

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang  Dalam rangkaian kegiatan belajar-mengajar, pada saat saat tertentu staf pengajar (guru, dosen dan lain-lain) sebagai seorang pendidik dihadapkan pada tugas untuk melaporkan atau menyampaikan informasi, baik kepada atasannya, pada orang tua peserta didik, maupun pada para peserta itu sendiri, mengenai dimanakah letak urutan kedudukan seseorang peserta didik jika dibandingkan dengan peserta didik lainnya, ditengah-tengah kelompok dimana peserta didik itu berada. Maka dari itu dengan adanya rangking dapat membantu siswa untuk meningkatkan pembelajaran dan mengetahui sejuh mana penguasaan terhadap materi-materi yang telah di sampaikan oleh pengajar. B. Rumusan Masalah  1. Apa pengertian rangking ? 2. Apa jenis dan prosedur penyusunan rangking? 3. Apa pengertian profil prestasi  belajar? 4. Apa bentuk-bentuk profil prestasi belajar? 5. Apa kegunaan profil prestasi belajar? 6. Apa saja contoh cara p...

      BAB I PENDAHULUAN A. Latar belakang Pendidikan sebagai institusi formal merupakan lingkungan yang kondusif dalam menumbuhkembangkan potensi kreatif siswa. Agar dapat tercipta kondisi yang demikian, pelaksanaan proses belajar-mengajar sedapat mungkin dipusatkan pada aktivitas belajar siswa yang secara langsung mengalami keterlibatan internal dan emosional dalam proses belajar-mengajar. Dalam lingkungan pendidikan banyak sekali hal yang harus diperhatikan agar tujuan yang telah ditetapkan dapat dicapai semaksimal mungkin yang sering disebut sebagai hasil belajar. Hal yang harus diperhatikan tersebut antara lain program, metode, teknik, pendekatan, strategi, evaluasi, dan sebagainya yang tidak lepas dari aktivitas guru dan siswa. Kesemua hal tersebut harus ada dalam proses belajar mengajar atau dalam pembelajaran. Pendekatan pembelajaran harus diterapkan pada seluruh mata pelajaran, tak terkecuali pembelajaran bahasa khususnya bahasa Indonesia juga tak luput s...